近（jìn）日（rì）教育部颁布义务教育阶（jiē）段（duàn）“新课标”，受到社会各界广泛关注（zhù）。新课标的一（yī）个显著特（tè）征（zhēng）就是“素养（yǎng）导向”，“让（ràng）核（hé）心素养落地”是本次新课（kè）标修订的工作重点，这既是新课（kè）标研制工作的主（zhǔ）线，也是（shì）新课标文（wén）本（běn）的主旋律（lǜ）。

基于（yú）本次新课（kè）标对核心（xīn）素养落地的要求，5月（yuè）31日，网易有道（dào）智慧教育2022年（nián）新课标新品发布（bù）会在线上举办。网易有道全面（miàn）升级智慧（huì）教育产（chǎn）品矩阵，并打造面向新（xīn）课标改革的“智慧有道”素（sù）养发展方案（àn），使教学围绕核心素养展开，并最终指（zhǐ）向学生核心（xīn）素养的培养。

教（jiāo）育（yù）部教（jiāo）育装备研究与发（fā）展中心原主任曹志祥、人大附中经开学校校长王教凯、北京师范大学教育学部教（jiāo）授李玉（yù）顺等（děng）教育（yù）专家出（chū）席发布会。

根（gēn）据新课标全面升级（jí）产品矩阵（zhèn），率先（xiān）提出“智慧有道”素养（yǎng）发展方案（àn）

发布会上，网易（yì）有道展现了包括智（zhì）能学习终端、智能（néng）体（tǐ）育解（jiě）决方案、有（yǒu）道智慧课堂（táng）等一系列智慧产品及（jí）服务，它们在新课标背景下已全面升级迭代，助力核心（xīn）素养目标落地（dì）。

“新课标”聚焦学生核心素养，规定了课（kè）程目标、教育要求、教学（xué）活动（dòng）与学业质量基（jī）本要（yào）求，不仅为（wéi）课程教学的更新升级指明了方向，还为优化课程结构，推动教学（xué）评价改革奠定了（le）基础（chǔ）。网易有道总裁（cái）金磊表示（shì），课程（chéng）目标的素养导向，能（néng）够有效（xiào）改变填鸭式的教学模式，围（wéi）绕核心素养，促进（jìn）学生全（quán）面发展。

网易有道（dào）基于服务10亿+教育用户的丰富（fù）经验和数据沉淀，通（tōng）过全球领先的（de）自适应学习（xí）数据（jù）分析（xī）技术，在行（háng）业内率先（xiān）打造了面向新课标改革的“智慧有（yǒu）道”素养发（fā）展（zhǎn）方（fāng）案：通过（guò）数字赋能，使核心素养落地成为可能；通过精准画像，为学生（shēng）个性发展描绘蓝图；通过多维评价，推动教学实践深度变革。

过去，教师在日（rì）常的教学设计中主（zhǔ）要（yào）参考依（yī）据是知（zhī）识点，但新课标（biāo）中对学生核心素养发展提出了新的（de）要求（qiú），老师的教（jiāo）学设（shè）计难度升级。对此，网（wǎng）易（yì）有道引入“能力图谱”概念，形成（chéng）一整套面向核心素养的指（zhǐ）标和（hé）模（mó）型，设计（jì）出针对各项能力的数据采（cǎi）集工具，同时溯（sù）源（yuán）能力点的（de）形成路径（jìng），从而完善教学设计和教（jiāo）学实践，为（wéi）核心素养体系的培养提供数据支撑。

金磊表示，有了能力（lì）图谱的加成，在备课阶段，系（xì）统会（huì）根据老（lǎo）师的（de）教学设计内（nèi）容自动（dòng）生成学生素（sù）养（yǎng）能力分析（xī），方便老师直（zhí）观看到课程（chéng）对（duì）学生能力的培（péi）养模型（xíng）。当老师需要调整教案的时候，可以通过对不同教学内容、不同活动流程的设置，调整针对学生素养的教学目标，获取针对性教案，实现因材（cái）施教（jiāo）。

聚焦新课标（biāo）下体育课程优化，创新发布“智慧体（tǐ）育”解决方案

教育部公布的2022版“新课标（biāo）”对很多学科（kē）进行了优（yōu）化调整，并（bìng）对16个学科的课程从核心素养、教学内容等诸多（duō）方面（miàn）做了重点提炼。从（cóng）课程安排（pái）来看，体育课已经从过去（qù）的（de）单一上课内容改为《体育与健康》，授课占比（bǐ）也（yě）在10-11%。网易有道针对新（xīn）课标这一导向，创新（xīn）发布“智慧体育”解决方案，以AI技术（shù）为学生个（gè）性化的运动能力、健康状况提供数（shù）据支（zhī）撑。

“我们（men）可以通过一个摄像（xiàng）头，实时监控（kòng）学生（shēng）的运动情况。同时在不干扰学生运动（dòng）的情况下，采集（jí）学生的运动（dòng）数据，如姿势、高（gāo）度、距离等，全方位（wèi）地关（guān）注学（xué）生的训练质量。”金磊介绍（shào），该方案采（cǎi）用（yòng）领先的视觉分析（xī）技术，学生无需穿（chuān）戴设备，即可获（huò）取相关运（yùn）动数据，不仅减（jiǎn）少了老师分（fèn）发（fā）和管理设备的（de）工作（zuò）量，也不会让（ràng）学生运动受到穿戴（dài）设备的影响（xiǎng），可以随时随地开展。并且系统会（huì）自（zì）动生（shēng）成分（fèn）析（xī）诊断报告，指导学生更（gèng）科学、规（guī）范（fàn）地运动。

金磊表示，体育（yù）课（kè）堂上我们也不再（zài）以成绩和分数作为学（xué）生评价的唯（wéi）一指标，而是关（guān）注不同维度的过程数据和能力指标，包括学生的运动（dòng）密度、运（yùn）动强度、运动负荷等，重点（diǎn）评估学生在体育锻炼（liàn）中的科学性和合（hé）理性。有道智慧体（tǐ）育（yù）系统也可以自动生成个（gè）人（rén）运动报告，学生可以多角度了（le）解自（zì）己的体质健康水（shuǐ）平（píng），例如：速度素质（zhì）、柔韧素质（zhì）、协调（diào）素（sù）质、力（lì）量素质、耐力素质等是否有所（suǒ）提高（gāo）？同时，系（xì）统还会提供后续（xù）学习（xí）、锻炼建议（yì），辅助（zhù）学生有针（zhēn）对性（xìng）地进（jìn）行自我训练。

新课标呼（hū）唤新（xīn）技术，网易（yì）有道成智慧教育改革创（chuàng）新先行（háng）者

“十（shí）四（sì）五”时期，我国教（jiāo）育进入高质量发（fā）展阶段。面对（duì）新阶段和新形势（shì），人工智能等信（xìn）息技术将成为（wéi）重（chóng）要推动（dòng）力，对基础教育赋能（néng），推动教育（yù）变革创新。

教育部教育装备研（yán）究与发（fā）展中心原主（zhǔ）任曹志祥在发布会上表示（shì），新课标新教学也必然呼唤新的教（jiāo）育（yù）技术装（zhuāng）备资源。技术（shù）可以助力教育教学，教育教学可以为技术提（tí）供广阔（kuò）的实验、改进和提升的（de）空间。因此说，技（jì）术和教（jiāo）育可以双向赋能（néng），互相促进（jìn），最终走（zǒu）向（xiàng）融合（hé）创新发（fā）展。

作（zuò）为在（zài）AI领（lǐng）域内（nèi）深耕10多（duō）年的智能学习公司（sī），网易有道近（jìn）年来在教育数字化推进上的（de）实践（jiàn）也频获认可。有（yǒu）道智慧教育项目被工信部、教育部列入首批“5G+智慧教育”试点名单；网（wǎng）易有道被北京市科学（xué）技术（shù）委员会、中关村（cūn）科技园区管理委员会和（hé）北京（jīng）市科学技术协（xié）会列入北京（jīng）市科普基地名单；有道智能学（xué）习终端入选“人（rén）民匠心2021年度推荐产品”。

以有道（dào）智能（néng）学习终端为例，2020年5月正（zhèng）式面世以来（lái）,以作业（yè）为关键（jiàn）应用场景,通过常态化、过程性动态数据（jù）采集（jí）,构（gòu）建（jiàn）起以（yǐ）学习者为中（zhōng）心的学业评（píng）价体（tǐ）系。截（jié）至去年（nián）12月底（dǐ）已进入26个省,并被300多所学校使用。日前，有道（dào）智能学习（xí）终端还进入全国百强（qiáng）校杭（háng）州学军中学，受到学生和老师的广泛好评（píng）。

“未来（lái）的基础教育将（jiāng）会进入能力（lì）与知识齐头并进（jìn）的时代。面对新课标政策和当下时（shí）代（dài）的需要（yào），网易有道（dào）将继续担起智慧教育（yù）改革创（chuàng）新先行者的（de）责任（rèn），携手（shǒu）各位教育专家（jiā）与（yǔ）实践领袖，用科技助力新课（kè）标（biāo）落地，推（tuī）动（dòng）教学（xué）实践的深度变革（gé）。”金磊表示。